Creatividad y nuevas tecnologías

 Creatividad y nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

     Sí buscamos en Google la palabra creatividad hace referencia a la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es sinónimo de "pensamiento original" o "pensamiento creativo". El pensamiento original es un proceso mental que nace de la imaginación.

     En cambio, si investigamos sobre las nuevas tecnologías encontramos que se refiere a todos los  nuevos medios que, en los últimos años, han facilitado el flujo de información, con ordenadores portátiles y todos los aparatos tecnológicos que sirven para producir, desarrollar y llevar a cabo la comunicación.

     Después de conocer los dos conceptos podemos empezar a valorar las posibles consecuencias que pueden ocasionar en un ámbito como es la educación. Desde que las nuevas tecnologías llegaron a los centros de educación y a nuestras casas hemos podido acceder a una comunicación más fluida con familiares o amigos, participar en un ocio diferente, comprar online sin necesidad de salir de casa, mandar correspondencia etc. En los centros los alumnos han podido aplicar estas tecnologías para buscar información de diferentes temas o incluso poder realizar trabajos pero, ¿es positivo abusar del uso de las nuevas tecnologías en las aulas?.

     La importancia de llegar a un equilibrio entre el método tradicional y las nuevas tecnologías, en mi opinión, permitiría desarrollar las competencias en ambos aspectos. El desarrollo de la lectura y escritura al igual que capacidad para la redacción y comprensión. En el caso de la tecnología desarrollar la competencia de navegación y dominio de las herramientas que internet proporciona, tan importante en la actualidad donde, por ejemplo, la mayoría de trámites son online. 

     Con este amplio desarrollo de capacidades no solo potenciamos lo anteriormente dicho, sino, la creatividad en ambos ámbitos sabiendo combinarlos pero planteo esta pregunta a mis lectores: ¿Ocupa las nuevas tecnologías todo el tiempo de creatividad en los alumnos?