CREATIVIDAD Y NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA ACTUALIDAD

                                       NUEVAS TECNOLOGIAS EN EDUCACION PRIMARIA

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación primaria son fundamentales,

permite a los niños buscar información que necesitan y organizar lo que han encontrado. Hoy en día

los niños con conocimientos de informática en una etapa temprana de su vida pueden enfrentarse mejor 

mundo moderno.

UN POCO DE HISTORIA DE LAS TIC

En el año 1985 se puso en marcha el primer proyecto institucional para integrar las TIC en el aula:

EL PROYECTO ATENEA un plan para la introducción nacional de la informática en la escuela. Junto a

 él surge EL PROYECTO MERCURIO  un instrumento institucional para impulsar la introducción de

 los medios audiovisuales en el curriculum.. La segunda etapa llega en 1995, es una etapa ligada a la

 aparición de internet.

Que son las TIC?

Las TIC, son el conjunto de herramientas utilizadas en el tratamiento y transmisión de información

de forma rápida y eficaz por un gran número de personas, sin tener en cuenta la distancia que les separa

Las TIC en el aula tienen sus beneficios como su flexibilidad e interactividad. Según  Begoña Groos y

David Contreras, no se puede pensar en un presente educativo en primaria sin tales herramientas tecno-

lógicas

El uso de las TIC en el ámbito educativo es clave para mejorar los resultados del proceso enseñanza-

aprendizaje, permite a los alumnos  explorar, observar, resolver problemas y descubrir por ellos 

mismos, a la vez que estimula la interacción entre compañeros y profesores.

TIC EN EL AULA DE EDUCACION PRIMARIA

En  cuanto a la educación se ha creado herramientas muy útiles para la educación como:

• Pizarras digitales interactivas o en cuadernos
• Material para el aprendizaje online que facilitan las editoriales
• Juegos educacionales
• Intranet (webs internas)

Con todas estas herramientas la motivación de los alumnos aumentan con las TIC.

El tradicional modo pizarra y cuaderno está desapareciendo para dejar paso a las tablets y pizarras elec-

tronícas.

 Pero no todo son ventajas , también existen algunas desventajas cuando se utilizan en la escuela:

• Produce cansancio virtual
• Puede atraer problemas físicos por malas posturas
• Puede frenar el aprendizaje sino se tiene sustento pedagógíco.

En mi opinión, la tecnología es una herramienta necesaria para el proceso de enseñanza-aprendizaje ,

nos brinda recursos didácticos que pueden ser utilizados para el desarrollo de los temas a desarrollar en 

el aula. Estas herramientas deben ser usadas con la orientación del uso adecuado. Siempre controlada

por los profesores.

No obstante no debemos olvidar que esto no puede remplazar la actividad como la lectura de un

libro físico o la escritura, por eso el docente debe saber articular recursos tradicionales y tecnologícos.